教师读书笔记

　全

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　1、《第56号教室的奇迹》教师读书 笔记

　《第56号教室的奇迹》一书中有这 样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一 直看着你，他们以你为榜样。你要他们 做到的事情，自己要先做到。我要我的 学生和气待人、认真勤勉，那么我最好 就是他们所认识的人之中最和气待人、 最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他 们很聪明，一定会识破的。

　这段文字告诉我们：教师的示范作 用是很重要的，教师的人格水平越高， 其榜样作用也就越强。

　欲齐其家，先修 其身。”作为教师，应该经常反思自己在 学生心目中的形象。

　学校大力倡导和发扬文明礼仪教 育，以 星级”奖励制度鼓励学生进步， 要求学生进出校门、校园内看见老师主 动打招呼;进岀教师办公室，主动敲门， 征得同意，方可进入;积极认真地参加学 校组织的课外活动；上学不得迟到，有事 提前请假或事后补假……。对学生的一 系列鼓励措施，大部分学生积极参与。

　学生是认真执行了，但教师是否为 学生做了榜样呢？早上进校门，学生有礼 貌地敬礼并问声 老师好”学生认真打 扫保洁区，……。我们的教师又是怎样 的一种表现呢！学生有会怎么想呢？有一 位学生对我说起过：有的老师我主动与 他打招呼，他竟然睬都不睬我，也无任 何脸部表情，以后我再也 ……。当然， 这只是一种极个别的现象，但每每看到 或听到这种现象，心里总不是滋味。

　我自己也曾经在无意中没能主动与 学生打招呼，而被学生质问。有一学生 很认真地问我： 老师啊，上次我叫你， 你没回我!为什么？”我一脸茫然，怎么都 想不起来，也许是我真的没看见或听见。

　但不管怎样我已伤了学生的自尊，我主 动对学生道歉，说声： 对不起! ”学生还 是很开心地走了。对我来说是一件微不 足道的小事，但对学生来说是大事，他 们感觉老师的眼中或心中有他们的位 置，对你老师的教育我就愿意接受，融 洽了师生关系，无意中也缩短了老师和 学生的距离，对老师的教育教学工作应 该都是有所帮助的。从此我无论走在哪 儿，还是在校园内外，无论我是否教过 他们，只要是学生我主动与他们打招呼， 融洽师生关系。现在有的学生站在教学 楼走廊中，看到了也要与我招招手，我 也主动回应。

　可见，教师散播一种榜样，收获的 是一种目标。有人说： 播撒一种思想， 收获一种行为；播撒一种行为，收获一种 习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播 撒一种性格，收获一种命运。”要求学生 做到的老师首先应该做到，让学生心服 口服，让学生直接从老师身上学到好作 风、好品德。这样，才能达到育人的最 终目的。教师读书笔记

　2、《你能成为优秀教师》教师读书 笔记

　人们常说活到老，学到老，每个人 对知识的渴望都是无穷的，这个假期有 幸读了《你能成为优秀教师》一书，我 又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为 教师只有时刻保持学习的心态，学习先 进的教育教学理论，学习专业的理论思 想与技能，才能始终使自己的知识结构 得到及时的更新，永远站在一个崭新的 高度上审时度势，不断激发勤奋工作的 热情，实现教学工作的创新。书中认为 一名优秀教师必须具备以下素养：对工 作敬业--竟也是创造价值的基础；对学 校忠诚--忠诚是信赖的前提；对领导服 从--服从是步迈协调的保证；对自己信 任--自信是成长的基点；对他人欣赏-- 欣赏是快乐的源泉；对社会奉献--奉献

　是卓越人生的境界。

　我们每一个人都希望成功，成功就 掌握在自己手中，但它不会一蹴而就， 成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价 值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价 值离不开工作，工作是我们创造价值的 平台，是体现人生价值的最佳场所，因 此我们必须重视自己的工作，并投入全 部的热情。大家都说教师是太阳底下最 光辉的职业，干的是良心活，是呀，我 们的身上担负着教育好祖国下一代的重 任，所以我们更应该要投入自己全部的 热情与精力。我热爱我的工作，它让我 得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱 是不够的，我要做的事在热爱的基础上 如何让自己一步步变得更加优秀，更加 受人喜爱和尊重。作为教师，应该时刻 严格要求自己和学生，尊重学生，热爱 学生，多从孩子们的角度思考问题，凡 是多问问大家的想法，做到对学生信任 和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的 金子，我们应该多看到他们身上的优点 和长处，尽可能的给大家创造一个战士 自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面 对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染 周围的人，快乐是可以传播的，你快乐 所以我快乐！

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