教师读书笔记
全
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1、《第56号教室的奇迹》教师读书 笔记
《第56号教室的奇迹》一书中有这 样一段文字:绝对不要忘了:孩子们一 直看着你,他们以你为榜样。你要他们 做到的事情,自己要先做到。我要我的 学生和气待人、认真勤勉,那么我最好 就是他们所认识的人之中最和气待人、 最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩,他 们很聪明,一定会识破的。
这段文字告诉我们:教师的示范作 用是很重要的,教师的人格水平越高, 其榜样作用也就越强。
欲齐其家,先修 其身。”作为教师,应该经常反思自己在 学生心目中的形象。
学校大力倡导和发扬文明礼仪教 育,以 星级”奖励制度鼓励学生进步, 要求学生进出校门、校园内看见老师主 动打招呼;进岀教师办公室,主动敲门, 征得同意,方可进入;积极认真地参加学 校组织的课外活动;上学不得迟到,有事 提前请假或事后补假……。对学生的一 系列鼓励措施,大部分学生积极参与。
学生是认真执行了,但教师是否为 学生做了榜样呢?早上进校门,学生有礼 貌地敬礼并问声 老师好”学生认真打 扫保洁区,……。我们的教师又是怎样 的一种表现呢!学生有会怎么想呢?有一 位学生对我说起过:有的老师我主动与 他打招呼,他竟然睬都不睬我,也无任 何脸部表情,以后我再也 ……。当然, 这只是一种极个别的现象,但每每看到 或听到这种现象,心里总不是滋味。
我自己也曾经在无意中没能主动与 学生打招呼,而被学生质问。有一学生 很认真地问我: 老师啊,上次我叫你, 你没回我!为什么?”我一脸茫然,怎么都 想不起来,也许是我真的没看见或听见。
但不管怎样我已伤了学生的自尊,我主 动对学生道歉,说声: 对不起! ”学生还 是很开心地走了。对我来说是一件微不 足道的小事,但对学生来说是大事,他 们感觉老师的眼中或心中有他们的位 置,对你老师的教育我就愿意接受,融 洽了师生关系,无意中也缩短了老师和 学生的距离,对老师的教育教学工作应 该都是有所帮助的。从此我无论走在哪 儿,还是在校园内外,无论我是否教过 他们,只要是学生我主动与他们打招呼, 融洽师生关系。现在有的学生站在教学 楼走廊中,看到了也要与我招招手,我 也主动回应。
可见,教师散播一种榜样,收获的 是一种目标。有人说: 播撒一种思想, 收获一种行为;播撒一种行为,收获一种 习惯;播撒一种习惯,收获一种性格;播 撒一种性格,收获一种命运。”要求学生 做到的老师首先应该做到,让学生心服 口服,让学生直接从老师身上学到好作 风、好品德。这样,才能达到育人的最 终目的。教师读书笔记
2、《你能成为优秀教师》教师读书 笔记
人们常说活到老,学到老,每个人 对知识的渴望都是无穷的,这个假期有 幸读了《你能成为优秀教师》一书,我 又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为 教师只有时刻保持学习的心态,学习先 进的教育教学理论,学习专业的理论思 想与技能,才能始终使自己的知识结构 得到及时的更新,永远站在一个崭新的 高度上审时度势,不断激发勤奋工作的 热情,实现教学工作的创新。书中认为 一名优秀教师必须具备以下素养:对工 作敬业--竟也是创造价值的基础;对学 校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服 从--服从是步迈协调的保证;对自己信 任--自信是成长的基点;对他人欣赏-- 欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献
是卓越人生的境界。
我们每一个人都希望成功,成功就 掌握在自己手中,但它不会一蹴而就, 成功蕴藏在平凡的工作当中,生命的价 值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价 值离不开工作,工作是我们创造价值的 平台,是体现人生价值的最佳场所,因 此我们必须重视自己的工作,并投入全 部的热情。大家都说教师是太阳底下最 光辉的职业,干的是良心活,是呀,我 们的身上担负着教育好祖国下一代的重 任,所以我们更应该要投入自己全部的 热情与精力。我热爱我的工作,它让我 得到尊重,得到幸福的满足,光有热爱 是不够的,我要做的事在热爱的基础上 如何让自己一步步变得更加优秀,更加 受人喜爱和尊重。作为教师,应该时刻 严格要求自己和学生,尊重学生,热爱 学生,多从孩子们的角度思考问题,凡 是多问问大家的想法,做到对学生信任 和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的 金子,我们应该多看到他们身上的优点 和长处,尽可能的给大家创造一个战士 自我的舞台,时刻用积极乐观的心态面 对工作和孩子们,用阳光般的笑容感染 周围的人,快乐是可以传播的,你快乐 所以我快乐!
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