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小学一年级语文教案——日月明

时间:2021-04-27 14:42:07 作者:liboru 浏览数:

  失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。以下是星空文档网小编为您推荐小学一年级语文教案——日月明。

小学一年级语文教案——日月明

  一、教学要求:

  1.认识13个生字,会写"力、手、水"3个字。

  2.了解一些会意字的构字特点,激发对祖国语言

  文字的喜爱。

  二、教学准备:

  师生每人-套构成本课会意字的独体字的卡片。

  三、教学重点、难点:

  了解一些会意字的构字特点,培养学生初步的识字能力。

  四、教学安排:2课时

  第一课时

  一、导入揭题

  你们还记得《阳光》这篇课文吗?太阳光芒四射,洒遍了大地,所以"口""月"合在一起就组成了一个新的字一-明。(板书)

  二、学习"明"字

  1.学生拼读,注意读准后鼻音。

  2.猜一猜"明"是什么意思?用"明"组词。

  三、学习"鲜、尘、尖"

  1.出示"鲜、尘、尖",学生认读。

  2.认读的这三个字,学牛自由说发现了什么,并把秘密告诉大家。

  3.指学生认读、评议。

  4.用这三个字扩词,小组进行竞赛,交流、评议。

  5.自读课文第一节。

  四、举一反三,自学其他小节中的生字

  1.小组合作学习。

  2.各小组汇报、交流学习情况。

  五、读文、巩固认字

  1.集体读文,要求读得流畅。

  2.游戏:找朋友(配乐)。

  3.检查认读情况。

  六、扩展练习

  用下面的字组词,再说一句话。

  森众鲜力从明

  第二课时

  一、谈话导入

  二、熟读全文

  1.指学生读课文,评议。

  2.同桌用"对口令"的方式读一读。

  3.教师示范读,强调韵尾。学生仿读,看谁读得好。

  4.齐读。(边拍手边读)

  5.自己试着背一背。

  三、完成课后"我会读"

  1.自读

  2.认读新词,并在生字下面打上点。

  3.用带点的字组词或说一句话

  四、指导书写

  1.出示"力、手、水"三个字,学生观察一下,怎样才能把这三个字写好。

  2.教师示范写。

  3.学生书写,教师巡视,个别指导。

  4.小组评选好的作业,进行展示。

  五、读读想想

  汉字的结构很有意思,很多汉字都是由不同的字组合在一起,表示另-个意思。

  1.出示"歪、晃、品、晶"四个字,学生认读。

  2.指学生说说意思,组词。认读"歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶"几个词语。

  3.把这四个字仿照课文编一编韵文。(小组合作进行)

  4.交流。

  六、扩展练习

  找一找前面学过的汉字,如:妈、笔、坐、肚、朋,学着课文的样子,编一编韵文,或编

  字谜。

  教学追记:


 

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